活力与秩序
2008-12
宁波出版社
顾骏
179
《浙江力邦村农民工社区的理论研究：活力与秩序》不同一般，有情况，有分析，有数据，有故事，还有顾骏教授的点评。浙江奉化西坞力邦人把龙画好了，顾教授一点拨，这龙就腾飞起来了。力邦村鲜活的管理实践中蕴含着许多“以人为本”的理念，无论你是机关干部，还是企业管理者、社区工作者，细读《浙江力邦村农民工社区的理论研究：活力与秩序》，都能得到许多有益的启示。小小力邦村，一篇大文章，新一代农民工的工作、生活、成长的全息，长三角城市化独特进程的缩影，宁波民营企业家收放自如、拿捏得当的经营之道，浙江基层政府公共管理的开明、精明和高明，中同式居民自治、社区治理的别开生面，尽在其中。
顾俊，男，1954年出生于上海，1988年毕业于华东师范大学，获社会学硕士学位，现为上海市普通高校人文社会科学重点研究基地“上海大学中国社会转型和社会组织研究中心”教授，主要从事中国-犹太文化比较、当代中国社会转型和社会问题研究，重点关注城市社区发展、基层党组织建设、流动人口管理等公共课题，担任各级党政部门咨询专家和多家媒体的特约评论员，已出版著作《人·仁·众:人与人的智慧》、《犹太的智慧:创造神迹的人间哲理》、《社会稳定与社区调解》、《流动与秩序》和时评政论集《和谐社会与公共治理》等。
序绪论 寻找解读中国改革之谜的线索第一章 聚焦力邦村一、生活的力邦村二、效益的力邦村三、管理的力邦村四、自己的力邦村第二章 振兴西坞与力邦村的由来一、西坞概况二、重振雄风:西坞的发展机遇与策略三、后发优势要求更高的起点四、机缘凑巧的力邦村第三章 科学发展与新一代农民工一、流出地农村的新变化二、新一代农民工的重要特点三、力邦村居民的生活方式第四章 市场、政府与社会的共同治理:力邦模式的内核一、“三张皮”问题及其破解:力邦模式的着眼点二、从“管制”到“治理”:农民工服务和管理的方向三、力邦模式的基本构架四、力邦模式的内在支撑五、“三有”管理的衔接与交融第五章 经济效益与社会效益的相得益彰:力邦模式的逻辑展开一、经济效益与社会效益:市场的指令与政府的定位二、经济效益与社会效益:中国政府面临的现实两难及其破解三、以社会效益促进经济效益:力邦模式的机枢四、以经济效益提升社会效益:力邦模式的价值回归第六章 公共管理的企业化:力邦模式的动力机制一、现代政府的效率要求二、企业化:效率政府的策略选择三、适度干预:公共管理企业化的关键四、企业动力的配置与激发第七章 新农村中的新居民:力邦模式的延伸效应一、作为工作支撑的力邦村二、作为职业发展的力邦村三、作为生活展开的力邦村四、作为价值实现的力邦村五、作为城市化过程的力邦村结语:走出力邦村后记
三、力邦村居民的生活方式 随着群体内在素质构成的变化，农民工外在行为表现必定也会发生相应的变化，新一代农民工整体上同力邦村的服务和管理模式是相称的。 1.居民收入水平及其分布 狭义地说，生活方式就是消费方式或“花钱方式”。自己挣多少钱，故乡家庭经济状况好坏，决定了农民工如何支配自己的收入。 由于“民工荒”提前到来，各地农民工的工资都有明显增长。在西坞，农民工整体收入水平近几年来一直在持续提高，这一群体的月平均工资在1000元以上。各个行业由于技术含量不同、劳动强度不同和质量要求不同，工人工资也有所不同，如服装厂工人月收入在2000元左右，机械厂工人可以达到2000到3000元。 计算农民工的收入通常是一个总体概念，也就是不管什么性质的，只要是从企业那里拿来的，都纳入其中，所以，不能同城市里有户籍的市民在规范的企业里作为有编制员工的收入作同等理解。在农民工那里，通常没有每周40小时的法定劳动时间概念，一天做12个小时，两周休息一天的情景，在全国都不少见。有些企业因为做的是外贸，按时交货是前提，所以加班频繁，农民工已经习以为常，通常企业也会给加班补贴，尤其是一些法律意识比较强，经营状况也比较好的企业，补贴是不会短缺的，但严格执行基本工作时间、加班限时等，就不能细究了。 在有些地方，农民工直观地感觉到计算时间是没有意义的，因为企业同他们谈好的是“完成定额”，一天工作超出时间，那是因为你没有在8小时里做完，或者没有在5天里完成一周的定额，所以无论干了多少时间，你都是在你的定额范围里工作，同企业没有关系。 ……
小小力邦村，一篇大文章，新一代农民工的工作、生活、成长的全息，长三角城市化独特进程的缩影，宁波民营企业家收放自如、拿捏得当的经营之道，浙江基层政府公共管理的开明、精明和高明，中国式居民自治、社区治理的别开生面，尽在其中。 ——顾骏 《活力与秩序》一书不同一般，有情况，有分析，有数据，有故事，还有顾骏教授的点评。浙江奉化西坞力邦人把龙画好了，顾教授一点拨，这龙就腾飞起来了。 ——邓伟志 力邦村鲜活的管理实践中蕴含着许多“以人为本”的理念，无论你是机关干部，还是企业管理者、社区工作者，细读本书，都能得到许多有益的启示。 ——编者
