虚拟的真实
2009-6
中国人民公安大学
何家弘
436
无
在人类社会中，教师既不是最伟大的职业，也不是最辉煌的职业，更不是最赚钱的职业。例如，为官可以使人在社会中发挥重要作用并获得巨大的成就感，经商可以使人在经济上为社会做出巨大贡献并充分实现自身的价值。然而，人贵有自知之明。我深知自己在官场上是个低能，在商场里是个弱智，所以就死心塌地在大学教书。现代社会中的各种诱惑是强烈的，但是，每个人在社会中只有一个最适合自己的位置。在中国人民大学从教二十多年来，我越来越明确地认识到：讲台就是我的人生最佳位置。有了这样的定位，我就能够一心一意地从事教学工作，认真执著地改进自己的教学内容和方法。回首过去的二十多年，我感到生活很充实，也很快乐。一、教学内容的拓展我的大学本科专业是法学，硕士研究生的专业是犯罪债查学，毕业后便留在人民大学法律系从事犯罪侦查学的教学和科研工作。在二十多年的教学生涯中，我不断进行教学改革，不断根据学生和社会实践的需要调整教学内容并开设新课。例如，1990年，我从美国访学归来便开始给硕士研究生用英语讲授专业课——“外国犯罪侦查制度”（这门课程后来又拓展为“外国刑事司法制度”）；
何家弘，美国西北大学法学博士（SJD），中国人民大学法学院教授、博士研究生导师（证据学、侦查学方向）、证据学研究所所长；曾应邀在香港城市大学法学院担任客座教授，在法国艾克斯-马赛大学法学院做访问学者，在我国台湾地区东吴大学法学院讲授“刑事证据法”，并在最高人民检察院（挂职）担任渎职侵权检察厅副厅长；1999年入选北京市“优秀中青年法学家”，2003年被国家授予“留学回国人员成就奖”，2004年获得“宝钢优秀教师奖”，2005年被评为“中国人民大学十大教学标兵”；业余时间从事文学创作，为中国作家协会会员，已出版小说五部，其中四部被译成法文、一部被译成意大利文出版，第一部英文版小说也即将问世，并有一部小说于2007年被英国《卫报》推荐为“亚洲十大犯罪（推理）小说”；热衷于法学普及工作，主编《法学家茶座》，曾经在中央电视台“社会与法”频道（第12频道）担任“周末论法”节目的“嘉宾主持人”。本书为其所著，是法道纪实系列丛书之一，书本收入的主要是笔者在20世纪80年代和90年代前期根据外文资料编写的犯罪案例和资料性文字。其中许多内容仍然对我们具有借鉴或警示的意义。
何家弘，美国西北大学法学博士（SJD），中国人民大学法学院教授、博士研究生导师（证据学、侦查学方向）、证据学研究所所长；曾应邀在香港城市大学法学院担任客座教授，在法国艾克斯-马赛大学法学院做访问学者，在我国台湾地区东吴大学法学院讲授“刑事证据法”，并在最高人民检察院（挂职）担任渎职侵权检察厅副厅长；1999年入选北京市“优秀中青年法学家”，2003年被国家授予“留学回国人员成就奖”，2004年获得“宝钢优秀教师奖”，2005年被评为“中国人民大学十大教学标兵”；业余时间从事文学创作，为中国作家协会会员，已出版小说五部，其中四部被译成法文、一部被译成意大利文出版，第一部英文版小说也即将问世，并有一部小说于2007年被英国《卫报》推荐为“亚洲十大犯罪（推理）小说”；热衷于法学普及工作，主编《法学家茶座》，曾经在中央电视台“社会与法”频道（第12频道）担任“周末论法”节目的“嘉宾主持人”。本书为其所著，是法道纪实系列丛书之一，书本收入的主要是笔者在20世纪80年代和90年代前期根据外文资料编写的犯罪案例和资料性文字。其中许多内容仍然对我们具有借鉴或警示的意义。
序言：我的最佳位置是讲台上篇 证据法学专题——案例讨论教学法 一／证据的概念和定义 （一）案例：杨乃武与毕秀姑涉嫌杀人案 （二）事实和证据 （三）生活中的证据 （四）证据的语词含义 （五）证据的真实性 （六）证据的界说 二／证据的范畴和种类 （一）案例：杨乃武与小白菜离婚案 （二）证据功能和证据价值 （三）证据属性和证据特征 （四）证据能力和证据效力 （五）证据形式和证据内容 （六）七种法定形式的证据解析 三／证明的概念和范畴 （一）案例：高莺莺坠楼死亡案 （二）证明的概念 （三）证明主体和证明客体 （四）自由证明和法定证明 四／证明的基本原则 （一）案例：陈国清等涉嫌杀人案 （二）无罪推定原则 （三）刑事证据立法的基本原则 （四）刑事司法观念的转变 五／证明的基本环节 （一）案例：石东玉涉嫌杀人案 （二）取证环节 （三）举证环节 （四）质证环节 （五）认证环节 （六）证明环节与证据规则 六／证明的责任和标准 （一）案例：辛普森涉嫌抢劫案与涉嫌杀妻案 （二）证明责任的分配规则 （三）证明标准的分层性与多元化下篇 证据调查专题——情景互动教学法 一／证据调查与私人侦探 （一）情景设置：一起特别的交通事故 （二）从犯罪侦查学到证据调查学 （三）关于私人侦探问题的讨论 二／证据调查的基本原理 （一）情景设置：一起普通的杀人案件 （二）证据调查的物质性原理 （三）证据调查的相对性原理 （四）证据调查的信息转移原理 （五）证据调查的同一认定原理 三／证据调查的基本步骤 （一）情景设置：一个诡异的风雪之夜 （二）证据调查的任务和路径 （三）分析已知证据 （四）提出调查假设 （五）收集保全证据 （六）审查运用证据 四／证据调查的思维方法 （一）情景设置：一个偶然的“课堂事件” （二）证据调查思维的重要性 （三）证据调查思维的特点 （四）证据调查思维的种类 五／人证调查方法 （一）情景设置：一次成功的“化装侦查” （二）询问方法 （三）讯问方法 （四）组织辨认的方法 六／物证调查方法 （一）情景设置：一个封闭的“自杀现场” （二）勘验的概念 （三）勘验的规则 （四）勘验的步骤 （五）现场分析 （六）勘验笔录 （七）最后的推理附录：缜密的逻辑思维与生动的形象思维相结合的课堂教学——记何家弘教授《证据法学》的一堂课／吴定求
上篇 证据法学专题——案例讨论教学法一 证据的概念和定义各位同学，大家好。今天我们要讨论的主题是证据问题。这也是我们研习证据法首先要回答的问题。大家知道，证据法学研究的问题可以分为两大部分：一部分是证据问题；一部分是证明问题。那么，什么是证据?什么东西可以称为证据?什么东西可以在司法证明活动中作为证据来使用?这些问题看上去非常简单，但是回答起来并不那么容易。下面，我们从一个著名的历史案例来展开讨论。这个案例就是“杨乃武与小白菜案”。我先简要介绍案情，请大家在看幻灯片的时候，别忘了思考上面的问题。（一）案例：杨乃武与毕秀姑涉嫌杀人案1．案情介绍清朝末年，在浙江省余杭县城里住着一对母女，以裁缝为生。女儿毕秀姑生得白皙秀丽，人送外号“小白菜”。小小的县城，出此美女，难免招蜂引蝶，并惹出不少“桃色流言”。秀姑自恃貌美，看不上凡夫粗汉，而大家子弟又看不上她的出身和名声，结果是高不成低不就，二十多岁仍未出嫁。她心中倒有一个情人，名叫杨乃武。此人出身于书香门第，相貌英俊，文才出众，在当地也算得上小有名气的风流才子。不过，他经常包揽诉讼，且恃才傲物，也就得罪了一些地方士绅和纨绔子弟。他比秀姑年长八岁，已有妻室。
《虚拟的真实:证据学讲堂录》是由何家弘所编写，中国人民公安大学出版社出版发行的。
无
最初知道何家弘教授的名字，是偶尔买过两本他主编的《法学家茶座》，很喜欢那种闲散不惊的风格，娓娓而谈，很是享受。由于工作业的关系，虽然不是学法律的，但是对法律很感兴趣，所以就进而关注何教授的其他著作，进而发现了这本书。
首先说封面，设计得非常朴素而不失学术气息，这是第一印象。
内容基本上来自于何教授开设证据学课程的课堂录音，由他的学生们整理，其中既有何教授的讲课原文，也有学生们的互动。读来很生动，对于我这个不是科班出身的人来说，也能读得懂。
形象易懂理念先进，作为法学家的何家弘也写小说，故文字了得
从事执法工作多年，以前都是停留在学习使用相关法律法规的阶段上，没有系统地学习过证据法学，更没有深入思考过目前证据规则上的不足与缺陷。通过此书，对上述问题有了一点思考，对工作也有促进作用。
何家弘的书我都喜欢
最喜欢这种和实际案例结合的法学教材了
一本很好的书，一直想看，终于买来了
适合在学校看……
何老师的这本书分上、下篇，上篇为“证据法学专题”，下篇为“证据调查专题”。个人觉得上篇主要都是重复了何老师参与编写的《检察证据实用教程》，没什么太多的新意。不过，下篇倒是写的不错，而且把证据调查的很多专业内容讲得浅显易懂，同时小故事和说理相结合的思路让人读起来感觉轻松惬意、回味悠长。
总的来说，值得一读！
这本书，不必当做专业书，像小说一样阅读，优势在于可激发你的思维、观点。
比较理论化，实务借鉴意义不大，适合大三以下学生。
以前有过此系列的其中一本，这次全齐了。
书是正版，快递很速度，支持！
写的是不错，但是去图书馆借来看看就好，没有必要买。
从不同角度看证据法，绝没有教科书的口吻。不错