系统解剖学实验
2010-3
科学出版社
文格波，姜志胜 著
142
本书是全国高等院校医学实验教学规划教材之一，为适应新世纪医学人才培养目标与发展的需要，遵循规划教材编写总体要求，根据系统解剖学实验教学的自身特点和实际情况，由具有多年教学经验的教师编写而成。 全书分运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统五大篇，每篇分若干章节，实验内容编写主要以节为单元，按照实验目的和要求、实验难点、实验材料、注意事项、实验观察和思考题六个环节进行编写。 每个章节简要列出“实验目的和要求”、“实验难点”，其中要求掌握的部分是重点学习内容，需要反复与着重进行观察，难点结构通过学生自学力求弄懂，也是教师需要重点讨论与指导的内容，有了这些提示使学生在实验的过程中学习目的明确，思路清晰，能够在学习过程中做到合理分配时间与精力。 “实验材料”部分将每堂课所需的标本与模型等都一一列出，一方面实验中心人员可以在课前按照该清单准备相关材料，根据实际需要对每一次课的标本与模型进行配套组合，另一方面让学生对实验材料有充分的认识，提高学习效率。 “注意事项”是指出每次实验要特别注意的问题，其中有些问题是共同的。在实验的过程中要求学生必须克服种种心理因素。特别注意做到尊重标本、爱惜标本和模型。 “实验观察”部分是实验的核心部分，每个章节按照需要观察器官系统的内在联系进行编写，学生通过阅读实验教材与观察器官结构相结合，观察什么结构以及如何观察均在内容中一一指出，学生按照这些描述在标本和模型上进行观察，不但要求准确找到要观察的结构，还要全面理解观察器官结构的意义。在观察的过程中，要深刻理解和仔细揣摩某一结构的语言描述，特别是某些标志性结构除了要在标本或模型上熟练地找到外，有时还可以在活体上进行触摸，并要与其临床意义结合起来，做到知其然，更知其所以然。 “思考题”部分，主要是帮助学生复习本堂课的内容，举一反三，融会贯通。 本教材在总编委会的正确指导与科学规划下顺利进行，它得益于前辈们的工作积累，是全体编写人员共同努力的结果，编委会秘书吕运成老师完成了专业词汇的英文翻译与校对，在此，衷心感谢大家的指导、支持与帮助。 因编者水平所限，错误和不妥之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见，为今后的修订提供参考与依据，从而使之不断完善。 本教材主要适用于临床、麻醉、影像、口腔、护理、检验等医学专业，其他医学各专业可参考应用，也可作为解剖学教师的参考教材。
《系统解剖学实验》是高等院校医学实验教学规划教材之一，为适应新世纪医学人才培养目标与发展的需要，遵循规划教材编写总体要求，根据系统解剖学实验教学的自身特点和实际情况，由具有多年教学经验的教师编写而成。全书分运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统五大篇，每篇分若干章节，实验内容编写主要以节为单元（没有分节者以章为单元），按照实验目的和要求、实验难点、实验材料、注意事项、实验观察和思考题六个环节进行编写。 作为实验教材，《系统解剖学实验》具有很强的实用性、科学性和启发性。语言通俗易懂、表达流畅规范、用语专业精练、逻辑严谨。 《系统解剖学实验》主要适用于临床、麻醉、影像、口腔、护理、检验等医学专业，其他医学各专业可参考应用，也可作为解剖学教师的参考教材。
第一篇 运动系统第一章 骨学第一节 总论第二节 躯干骨第三节 四肢骨第四节 颅骨第二章 骨连结第一节 总论中轴骨连结第二节 四肢骨连结第三章 肌学第一节 总论第二节 头肌第三节 颈肌第四节 躯干肌第五节 上肢肌第六节 下肢肌第二篇 内脏学第四章 消化系统第一节 口腔、咽、食管第二节 消化系统的腹腔部分第五章 呼吸系统胸膜纵隔第一节 呼吸系统第二节 胸膜第三节 纵隔第六章 泌尿系统第七章 男性生殖系统第八章 女性生殖系统会阴第九章 腹膜第三篇 脉管系统第十章 心血管系统和淋巴系统第一节 心第二节 动脉第三节 静脉淋巴系统第四篇 感觉器第十一章 视器第十二章 前庭蜗器第五篇 神经系统第十三章 中枢神经系统第一节 脊髓第二节 脑干第三节 小脑间脑第四节 端脑第十四章 周围神经系统第一节 脊神经第二节 脑神经第三节 内脏神经第十五章 脑和脊髓的被膜第十六章 脑和脊髓的血管第十七章 传导通路第一节 感觉传导通路第二节 远动传导通路第十八章 内分泌系统第十九章 课堂讨论
腭骨的另一部分呈垂直位，位于鼻腔外侧壁的后份，称垂直板。从后方观察鼻腔，可见正中面上有一骨片，叫犁骨，它与筛骨的垂直板共同构成骨性鼻中隔。从前方和后方观察鼻腔，其中最长最下方的是下鼻甲骨。至此我们已经观察了13块面颅骨。即成对的颧骨、上颌骨、鼻骨、泪鼻、腭骨、下鼻甲骨和不成对的犁骨。此外，还有下颌骨和舌骨各一块。它们都不与其他颅骨直接连结。下颌骨在整颅模型和骨架的颅上可看到。呈马蹄铁形。在桌上的标本中很容易辨出游离的下颌骨。舌骨也呈马蹄铁形，但比下颌骨小得多，在活体上位于下颌骨的后下方，喉的上方。先对照教材舌骨图观察，舌骨的中部叫舌骨体，体的两端向后伸出的细长突起叫大角，体与大角交界处有伸向后上方的短小突起，叫小角。然后观察玻璃罩内的舌骨标本，多数标本上，小角脱落，故看不到小角。 ……
