写字课
2010-6
人民美术
万卷写字教育研究中心 编
60
小学阶段是学生学习书法的兴趣与习惯的形成期。郭沫若先生曾说：“培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总得把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够细心集中意志，善于体贴人。草草了事．粗枝大叶，独断专横，最容易误事，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”可见，写字不仅能培养学生的审美观念，陶冶情操，还能使他们养成一丝不苟、持之以恒的良好习惯。
我们编写的这套新课标人教版《写字课》是为小学生量身定做的规范书写字帖。本套字帖在内容上与人教版义务教育课程标准实验教科书同步；形式上采用分册编写并配上图画，课文配图均采用类似简笔画的线条图构成．适合学生描红及涂绘，便于同学们在学习过程中书画结合，寓教于乐，使习字过程更加生动有趣。本套字帖除了对课本生字进行练习外，还增加了许多提升小学生词语、句子以及段落理解与运用能力的小栏目，如“词语积累”(课文中出现的新词、同义词与反义词、多音字、词语解释)、“课文佳句”(课文中的精彩句段)……另外。我们还在课文后附加了书法课相关基础知识的讲解与练习。
考虑到小学生规范写字的要求，我们特别邀请中国硬笔书法协会首任会长一一田英章老师，用他最为擅长的楷书书写，并从写字姿势和练字方法上对小学生做出正确指导。
田英章，字存青，存卿，原国家人事部干部，先后毕业于首都师范大学、日本国立东京学艺大学，书法研究生。中国人民大学特聘书法博士生导师，北京大学国学社顾问。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员、原国家人事部中国书画人才研修中心主任、中国硬笔书法协会首任会长、欧阳询书法艺术研究会会长、中国书画研究院名誉院长、日本国艺书道院教授、日本书艺会顾问。
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人?
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
《写字课：6年级上册（新课标·人教版）》是中国字帖著名品牌。防近视，高清晰，不蒙纸，有效保护视力。
田英章的字帖值得推荐。
这本字帖与语文教材配套，可以让学生先预习课文。
另外，还在前后附上了很Q的小贴纸。字帖里面也有教孩子笔顺以及好词好句积累，总体来说值得推荐
常见的字帖都是覆盖一层薄薄的书写纸的，这本字帖的不一般就在于他是直接临摹的，清晰多了，而且还是左侧翻页的，使用也方便多了。田英章书写的。值得推荐！
书很好，可以提升我的字越写越漂亮
田英章的字很适合
挤点时间，也得让孩子练练字
孩子从一年级开始就用这版本到现在，以前都是快开学才到书店买，经常买不到，要等下批才有。现在不用再跑书店了，直接**当而且又便宜o(≧v≦)o~~好棒