护理专业论文写作
2010-1
科技文献
石祥云
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《护理专业论文写作》系统介绍了撰写护理专业论文的目的意义、基本要求、常用文体、论文分类与撰写步骤、文献信息检索与利用、护理科研设计与统计学处理、论文选题原则与方法、论文写作格式、写作规范与注意事项、英文摘要的书写方法与要求、毕业论文答辩、论文投稿与发表、论文范例选编与点评，附录有护理专业毕业论文成绩评定评分参考标准、护理专业毕业论文(设计)开题报告申请书等。 《护理专业论文写作》具有科学性、先进性、启发性、适用性，是论述撰写护理学术论文的专著。主要适用于医学院校护理专业学生使用。同样适用于医疗卫生单位护理人员使用。是护理专业毕业生撰写毕业论文，护士晋升专业技术职称撰写参评论文，护理科研人员撰写科研论文的工具书。
第一章 护理专业论文写作概述第一节 护理论文的概念与护理论文撰写的目的意义第二节 护理专业论文写作的特点第三节 护理专业论文写作应具备的基本条件第四节 护理专业论文撰写的难点与提高论文写作水平的方法第二章 护理专业论文常用写作文体第一节 记叙文文体第二节 议论文文体第三节 说明文文体第四节 应用文文体第三章 护理专业论文的分类与撰写步骤第一节 护理专业论文分类第二节 护理专业论文撰写步骤第四章 护理文献信息检索与利用第一节 文献信息检索的目的意义第二节 护理专业文献信息检索的基本知识第三节 护理专业文献信息的检索途径第四节 文献信息检索的主要方法第五节 文献信息的检索步骤第六节 护理专业文献信息的计算机检索第七节 互联网上的护理专业文献信息资源第八节 文献信息检索资料的整理分析与利用第五章 护理专业论文中的科研设计与统计处理第一节 科研设计的原则和基本要素第二节 护理科研设计的类型第三节 抽样方法第四节 护理研究中的偏倚及控制第五节 护理专业论文的统计学处理第六章 护理专业论文的选题原则与方法第一节 护理论文选题的概念及与科研选题的联系与区别第二节 选题的原则第三节 选题的基本方法与途径第四节 选题的类型与要求第五节 大专毕业论文选题注意事项第六节 本科学位论文选题注意事项第七节 研究生学位论文选题注意事项第八节 护理学专业毕业论文参考选题第七章 护理专业论文的写作格式第一节 文题第二节 作者署名和单位第三节 内容摘要第四节 关键词第五节 英文摘要、关键词第六节 引言第七节 材料与方法第八节 结果第九节 讨论第十节 结论第十一节 致谢第十二节 参考文献第八章 护理专业论文写作规范及注意事项第一节 法定计量单位第二节 数字第三节 插图第四节 表格第五节 名词术语第六节 药品名称第七节 国际代号第八节 缩写语第九节 错别字第十节 标点符号第十一节 注释符号第十二节 文内标题层次与段落序号第十三节 护理专业论文中的常用单位第九章 英文摘要的书写方法与要求第一节 摘要的内容与结构第二节 论文英文标题的写作第三节 摘要中的常用句型第四节 英文摘要动词语态与时态的应用第五节 摘要中各种数据的表达方法第十章 护理专业期刊论文撰写方法与实例分析第一节 护理科研论文的撰写方法第二节 护理综述论文的撰写方法第三节 护理个案研究论文的撰写方法第四节 护理经验总结论文的撰写方法第十一章 护理专业毕业论文答辩第一节 毕业论文答辩的目的意义第二节 毕业论文答辩的组织与管理第三节 毕业论文答辩前的准备第四节 毕业论文答辩的基本程序第五节 毕业论文答辩的技巧和注意事项第六节 毕业论文答辩效果评价第七节 优秀毕业论文的评审第十二章 护理专业论文投稿与发表第一节 发表的形式第二节 投稿与发表的程序第三节 投稿注意事项第四节 护理专业论文投稿指南第五节 英文护理论文国外期刊投稿指南第十三章 护理专业论文范例选编与点评第一节 护理专业论文格式范例第二节 调查研究型论文举例与评析第三节 实验干预型论文举例与评析第四节 护理专业硕士学位论文举例与评析附录：一、护理学毕业论文成绩评定评分参考标准二、护理本科毕业论文(设计)开题报告申请书三、护理本科生毕业论文(设计)任务书四、护理本科毕业生论文指导记录五、毕业论文答辩成绩评分表六、毕业论文(设计)成绩评定表(总成绩)七、毕业论文(设计)答辩记录参考文献
护理专业论文写作一书体现了“知识与技能并重，传承与创新共举”。贯彻了论文写作的“三新、五性、一中心”的原则。“三新”即新方法、新观点、新理论；“五性”即科学性、先进性、实用性、真实性和可行性；“一中心”即以解决实际问题为中心。护理毕业论文是护理高等教育的重要环节，是对学生在校期间学习成绩的综合检验。毕业论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析、解决问题的能力。该书系统、详细地介绍了护理专业论文写作的原则和方法，并针对大专、本科、研究生3个层次护理毕业生的培养方案与要求-提出了相应的毕业论文写作要求与技巧。该书适用人群广泛，指导性强，护理专业学生和护理工作者均可阅读参考，以提高自己的科研能力和论文写作水平。
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