党员领导干部十五堂国际关系课
2010-4
华文出版社
方贺
314
国际关系主要是指国家与国家之间、国际组织与国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系,其中最主要的是国家与国家之间的关系。国际关系学主要是指研究国际关系行为体之间相互作用,各种国际体系运行和演变规律的一门科学或学问。本书从国际关系的本质、国家利益与国家实力、国际关系的行为主体、国家之间的外交关系等方面进行了层层深入的讲解,对于日理万机的各级党政官员而言,是轻松学习国际关系、完善知识结构的经典读本。
第一讲 国际关系与国际关系学 一、国际关系及其本质 二、现实主义国际关系理论 三、马克思主义国际关系理论第二讲 国家利益与国家实力 一、国家利益概述 二、不同学派的国家利益观 三、国家利益的维护 四、国家实力的构成与评估 五、国家实力的运用第三讲 国际关系的行为主体 一、国家行为主体 二、国际组织 三、跨国公司 四、具有重要国际影响力的个人第四讲 国家之间的交往行为:外交 一、外交与外交制度 二、外交准则与外交政策 三、外交机构与外交人员 四、外交活动的主要形式 五、外交特权及豁免第五讲 国际体系与国际格局 一、国际体系的含义与特征 二、国际体系的历史演变 三、国际政治格局 四、国际政治格局的演变 五、当代国际政治格局的类型第六讲 国际规范与国际法 一、国际规范 二、国际法 三、国际法的重要概念与国际法律责任第七讲 国际冲突与战争 一、国际冲突概况 二、国际冲突的原因 三、国际冲突的解决 四、当代著名的国际冲突事件第八讲 国际合作与和平 一、国际合作概况 二、国际合作的障碍性因素 三、国际和平 四、实现国际和平的途径第九讲 国家安全及地缘政治 一、国家安全 二、怎样维护国家安全 三、地缘政治及其理论第十讲 全球化与区域一体化 一、全球化 二、全球化推进的主要途径 三、反全球化运动 四、区域一体化 五、成功的区域一体化:欧洲联盟第十一讲 全球性问题及其应对 一、全球性问题概述 二、核扩散问题 三、恐怖主义与分裂活动 四、气候变化与环境政治 五、全球性的人道主义问题 六、国际有组织犯罪第十二讲 二战后国际关系的发展进程 一、两大阵营的形成与“冷战”开始 二、两大阵营的分化与国际力量重组 三、苏东剧变与“冷战”结束第十三讲 新中国外交的伟大历程 一、“一边倒”的中国外交 二、“两个拳头打人”时期的中国外交 三、中美关系缓和时期的中国外交 四、新时期独立自主的全方位和平外交第十四讲 世界主要大国国家战略及走势 一、美国的国家战略及其走向 二、欧盟的整体战略及其走向 三、俄罗斯的国家战略及其走向 四、日本的国家战略及其走向 五、印度的国家战略及其走向 六、全球新兴经济体的战略走向第十五讲 当代中国与世界 一、中国外交战略的传统文化遗产 二、中国在国际社会中的国家利益 三、中国的战略选择 四、中国与世界的关系
第一讲 国际关系与国际关系学一、国际关系及其本质1.国际关系的含义顾名思义,国际关系是指国家与国家之间的关系,即国家间的关系,特别是国家之间的外交关系。国际关系从内容上看,主要包括国家间的政治关系(也就是外交关系)、经济关系、军事关系等。然而,随着人类社会的不断进步与发展,世界上的各个国家在近代以来越来越紧密地联系在一起,世界逐步进入交往密集的全球化时代,国际关系的内容也在发生着变化。在当代世界中,国际关系不仅指国际与国家之间的关系,也包括国家与很多非国家性质的组织的关系,如国家与国际组织的关系、与实力雄厚的跨国公司的关系、与尚未建立国家的民族独立运动组织的关系,甚至包括这些非国家的组织与主体之间的关系等等。这些关系都是现代国际关系的重要内容。当今时代的中美关系、中日关系,以及朝美关系、巴以关系、各国与联合国的关系都是国际关系的具体体现。2.国际关系的本质国际社会是一个无政府状态的社会,并不存在一个像国内政治中的政府那样的最高政治权威。所以,各国在利益发生冲突的时候也不能找到一个最高的权威来进行仲裁、调节和指令。这样就产生了必须处理好本国国家利益与他国国家利益的关系问题。一国在追求和维护国家利益的过程中,所面临的情形无非有两种:一种是冲突,一种是合作。……
弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。——胡锦涛中国传统文化塑造了中华民族醇厚中和、刚健自强的人文品格和道德标准,不仅对中国的经济和社会发展发挥着巨大影响,也为中国人的世界观和行为方式的形成奠定了基础。它的影响一直延续至今。——温家宝优秀传统文化书籍包括历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等多个方面。领导干部要通过研读历史经典,看成败、鉴是非、知兴替,起到"温故而知新"、''彰往而察来"的作用;通过研读文学经典,陶冶情操、增加才情,做到''腹有诗书气自华";通过研读哲学经典,改进思维、把握规律,增强哲学思考和思辨能力;通过研读伦理经典,知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品格。总之,要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素养和精神境界。——习近平
《党员领导干部十五堂国际关系学课》由华文出版社出版。
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