中学语文实施两纲培训者培训课程讲义
步根海，谭轶斌 主编
上海教育出版社
出版时间：
2009-12
出版社：
上海教育出版社
作者：
步根海，谭轶斌 主编
页数：
313
内容概要
本课程讲义共分十讲，既有对“两纲”内容和中学语文教学内容的分解，又有大量的案例分析，在每一讲结束后，还有少量的思考题。培训者在研读的过程中，首先应有个整体感，不仅知其然，还要知其所以然；在此基础上，具体而深入地思考一些问题，在思考的过程中，联系自己的教学实践，唤醒沉睡的记忆，调动已有的经验，使自己的认识不断地有所补充，有所提升，并及时得到纠正。
书籍目录
序第一讲 本课程的目的、意义与实施第二讲 中学语文教学与民族精神教育第三讲 中学语文教学与生命教育第四讲 文本解读与“两纲”教育第五讲 教学目标设定与“两纲”教育第六讲 在克扬设计中落实“两纲”教育第七讲 课堂生成与“两纲”教育第八讲 教学内容拓展与“两纲”教育第九讲 语文学科实施“两纲”教育的评价第十讲 “两纲”教育与教师发展后记
图书封面
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语文教材中充满了民族精神教育和生命教育的因素，但它们不是语文教育的主要价值。所以既要落实，又不能过于突出。
教材选题是个重要方面，看现在的教科书，有些不知所云。
步老师的大作，不错