Dreamweaver网页设计与制作案例教程
2010-6
北京大学出版社
吴鹏，李国娟，贾艳萍 主编
344
北京大学出版社第六事业部在2005年组织编写了两套计算机教材，一套是《21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材》，截至2008年6月已经出版了80多种；另一套是 《21世纪全国应用型本科计算机系列实用规划教材》，至今已出版了50多种。这些教材出版后，在全国高校引起热烈反响，可谓初战告捷。这使北京大学出版社的计算机教材市场规模迅速扩大，编辑队伍茁壮成长，经济效益明显增强，与各类高校师生的关系更加密切。 2007年10月北京大学出版社第六事业部在北京召开了“21世纪全国高职高专计算机案例型教材建设和教学研讨会”，2008年1月又在北京召开了“21世纪全国应用型本科计算机案例型教材建设和教学研讨会”。这两次会议为编写案例型教材做了深入的探讨和具体的部署，制定了详细的编写目的、丛书特色、内容要求和风格规范。在内容上强调面向应用、能力驱动、精选案例、严把质量；在风格上力求文字精练、脉络清晰、图表明快、版式新颖。这两次会议吹响了提高教材质量第二战役的进军号。 案例型教材真能提高教学的质量吗？ 是的。著名法国哲学家、数学家勒内·笛卡儿（Rene Descartes，1596～1650）说得好：“由一个例子的考察，我们可以抽出一条规律。”（From the consideration of an example wecan form a rule.）事实上，他发明的直角坐标系，正是通过生活实例得到的灵感。据说是在1619年夏天，笛卡儿因病住进医院。中午他躺在病床上苦苦思索一个数学问题时，忽然看到天花板上有一只苍蝇飞来飞去。当时天花板是用木条做成正方形的格子。笛卡儿发现，要说出这只苍蝇在天花板上的位置，只需说出苍蝇在天花板上的第几行和第几列。
Dreamweaver是目前最为流行的可视化Web开发工具，其功能强大且简单易学。本书从初学者的角度出发，以Dreamweaver CS3为开发工具，通过综合实例和章节案例，详细介绍了网页设计和站点管理的方法和技巧。本书共分16章，主要内容包括Dreamweaver基础，在页面中插入图、文、声像、超链接等媒体，应用框架、Div+CSS、模板等进行页面布局，内置行为和插件的应用，以及表单和Spry框架的具体应用等。 本书层次分明，语言流畅，图文并茂，案例丰富，可作为高职高专院校计算机类专业的教材，也可供从事网页设计和开发的人员参考和使用。
第1章 初识Dreamweaver CS3 1.1 安装和运行Dreamweaver CS3 1.2 Dreamweaver CS3的工作界面 1.3 Dreamweaver CS3的特点和新增功能 1.4 Dreamweaver CS3的帮助系统及在线资源 1.5 本章小结 1.6 习题第2章 本地站点的搭建与管理 2.1 Web站点与虚拟目录 2.2 案例：创建虚拟目录dw 2.3 案例：创建和管理本地站点Dreamweaver案例教程 2.4 案例：创建第一个网页hello.html 2.5 本章小结 2.6 思考与实训 2.7 习题第3章 旅行商务网概览 3.1 建设旅行商务网的目的 3.2 网站总体设计 3.3 站点的主要功能模块 3.4 本书学习路线图 3.5 本章小结 3.6 思考与实训 3.7 习题第4章 应用表格呈现数据 4.1 表格概述 4.2 案例：使用表格布局的网页 4.3 本章小结 4.4 思考与实训 4.5 习题第5章 网页文本的编辑， 5.1 网页元素概述 5.2 案例：创建一个新闻页面 5.3 案例：创建一个简单的版权页面 5.4 案例：创建友情链接列表 5.5 本章小结 5.6 思考与实训 5.7 习题第6章 在页面中插入图像 6.1 页面图像概述 6.2 案例：制作网页导航菜单 6.3 案例：制作网站相册 6.4 案例：制作图像查看器 6.5 页面配色方案 6.6 本章小结 6.7 思考与实训 6.8 习题第7章 插入Flash等多媒体对象 7.1 影音声像多媒体对象概述 7.2 案例：插入Flash媒体内容 7.3 案例：插入Shockwave电影 7.4 案例：应用ActiveX控件为网页添加音频和视频 7.5 案例：插入Java Applet 7.6 本章小结 7.7 思考与实训 7.8 习题第8章 超链接、书签与导航栏 8.1 超链接概述 8.2 案例：创建常规超链接 8.3 案例：创建其他类型的链接 8.4 超链接的管理与美化 8.5 导航栏简介 8.6 本章小结 8.7 思考与实训 8.8 习题第9章 创建和使用框架第10章 使用CSS统一页面风格第11章 使用AP Div第12章 使用模板与库第13章 Dreamweaver的内置行为和插件第14章 应用Spry框架创建Ajax页面效果第15章 使用表单制作交互页面第16章 规划和管理站点参考文献
针对性强，切合职业教育目标，重点培养职业能力，侧重技能传授 实用性强，大量的经典真实案例，案例内容具体详细，与就业市场紧密结合 适应性强，适合于三年制和两年制高职高专，也同样适合于其他各类大中专院校 强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性，结构逻辑性强，针对高职高专学生的知识结构特点安排教学内容书中配套形式多样的习题，网上提供完备的电子教案，提供相应的素材、程序代码、习题参考答案等教学资源，完全适合教学需要 教材系列完整，涵盖计算机专业各个方向；编者分布广泛，结合不同地域特点，适合不同地域读者
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