即学即用中小学生英语口语
2010-2
金盾出版社
董克林，李晓丹 编
150
众所周知，我们学习英语的目的是要把它作为一种工具来用。语言技能又体现在听、说、读、写、译诸方面。如果大家学习英语只重视笔头上的训练而忽略口头上的运用，久而久之势必造成交际能力上的缺憾而失之偏颇，不利于英语学习的全面发展与能力提升。换言之，口语表达是否流利、准确，是衡量_个学生英语水平的重要标志之一，这无论在《英语教学大纲》还是《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准》中都是有明确要求的，而且在历年来中、高考笔试试卷上“补全对话”等题型上同样显而见之。 本书是着眼于学生英语口语运用技能的发展和水平的提高而倾力打造的一本口语书。它是专为中国中小学生学习口语量身定制，围绕中小学生的学习和生活中常会遇到的场合、情景，以及由此产生的话题和围绕该项话题会说些什么、怎么说等内容编写，共由“在学校（At School）”、“在家中（At Home）”、“生活话题（Daily Topics）”、“出门在外（Outgoirlg）”、“求助（Appeal）”、“情绪情感（Feeliflg）”和“社会交往（Social Intercourse）”等七章分类编写而成，每章又细化为若干个Lessons，内容涉及上述《英语课程标准》里要求同学们明确掌握的诸如打招呼、介绍、问路、警示、购物、看病、打电话、约会与聚会、祝贺与祝福、意见和建议等功能话题项目。交谈主题有浓厚的趣味性，使用当今最流行的英语口语语句和句型，以语言运用为目标，突出交际能力培养；以激发学生学习兴趣为前提，口语训练形式多样化。
《即学即用中小学生英语口语》围绕中小学生的学习和生活中常遇到诸如打招呼、介绍、问路、警示、购物、看病等情景，以及由此产生的话题来编写。交谈主题有浓厚的趣味性，使用当今最流行的英语口语句型，以语言运用为目标，口语训练形式多样化，突出实用性及针对性。
第一章 在学校Lesson 1 打招呼Lesson 2 那是谁Lesson 3 介绍Lesson 4 一加一等于二Lesson 5 我的校园生活Lesson 6 在图书馆Lesson 7 考试第二章 在家中Lesson 1 我的家Lesson 2 饮食Lesson 3 今天是星期天Lesson 4 电脑Lesson 5 我的一天第三章 日常话题Lesson 1 方位Lesson 2 你喜欢哪种颜色Lesson 3 今天是晴天Lesson 4 怎样保持健康Lesson 5 它们是用什么做的Lesson 6 警示第四章 出门在外Lesson 1 乘车Lesson 2 在机场Lesson 3 运动Lesson 4 旅行Lessen 5 假期生活Lesson 6 买东西Lessen 7 在饭店Lessen 8 在银行Lessen 9 在邮局第五章 询问求助Lesson 1 求助Lesson 2 看病Lesson 3 多少钱Lesson 4 今天几号Lesson 5 几点了Lesson 6 我可以借你的钢笔吗Lesson 7 让我来帮你吧Lesson 8 问路第六章 情绪情感Lesson 1 祝贺与祝福Lesson 2 悲伤与失望Lesson 3 鼓励与安慰Lesson 4 好恶Lesson 5 抱怨Lesson 6 意见和建议Lesson 7 称赞Chapter 7第七章 社会交往Lesson 1 请再说一遍Lesson 2 打电话Lesson 3 待客之道Lesson 4 约会Lesson 5 聚会Lesson 6 生日快乐Lesson 7 节日快乐
Mr．Wang：Come in，please．Oh，Mary，come over and sit here．Your annual report is well done．I heard that you did it within jUSt two days． 王先生：请进。哦，玛丽，过来坐在这儿。你的年终报告做得不错。我听说你两天就做完了。 Mary：Yeah．But I’ve received a lot of help from my colleagues． 玛丽：是的。不过我从同事那儿得到了不少的帮助。 Mr．Wang：I know you’re a capable person．The others couldnt have helped you much．They had their own work to do． 王先生：我知道你很能干。其他人也帮不了你多少忙。他们自己也有工作要做。 Mary：Thank you for saying that．But I don’t always do a good job．I’ve been thinking that you must still be upset with me for the wrong figures I gave you the day before yesterday． 玛丽：谢谢您这么说。但我并不是一直都把工作做得很好。我还在想，您一定为我前天给您的数据错了很生气呢。 Mr．Wang：Take it easy．Everyone makes mistakes． However，be more careful next time．You have a bright future ahead of you． 王先生：别紧张。每个人都会犯错误。不过，下次细心点。你前途很光明的。
