管理会计师协会教学案例（第3辑）
2012-8
经济科学出版社
瑞夫·劳森
338
560000
《管理会计师协会教学案例（第3辑）（汉英双语版）》是《管理会计师协会教学案例杂志》（IMAEducationalCaseJournal）的案例研究合辑。管理会计师协会（IMA）出版这些案例研究的翻译版本，其目的是在全球范围内提升管理会计课程的教学质量，从而促进管理会计职业的发展进程。
采用案例研究教学方法，学员需要分析和讨论现实生活中的实例，这些实例涉及有关组织所面临的决策、症结及问题等事项。案例研究教学方法与传统的教学方法完全不同，在传统课堂上，学员参与分析和讨论的机会少之又少，而案例研究教学方法则要求学员积极参与课堂讨论。
如果学员过去接受的是传统教学方法，现在就会认识到这种学习方法必须加以改变。一则案例研究不仅仅是一道问题。一道问题只有一个正确答案，而一则案例研究往往没有独一无二的正确答案。决策者在面临案例研究所描述的情形下，通常可以在多种备选做法中选取一种，而这些备选做法都有理有据。
作者:(美)瑞夫·劳森 译者:杨继良 注释解说词:胡金凤
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国家外国专家局培训中心引进推广注册管理会计师CMA证书，为我国培养了一大批企业急需的高层次、国际化管理会计人才。 ——陆明，国家外国专家局副局长 面对日趋激烈的竞争环境，中央企业需要一批掌握国际先进的管理会计方法、工具的管理会计人才，支持提升企业价值，这也是央企发展过程中的重要需求。 ——廖家生，国务院国有资产监督管理委员会财务监督与考核评价局副局长 作为企业的财务负责人，我们不仅仅需要做好会计的本职工作，还要更多地为企业的管理决策提供信息和服务，我们非常需要CMA这样的知识体系，为企业发展提供新的思路。 ——黄建东，南车洛阳机车有限公司副总经理兼财务总监 CMA认证项目帮助我们辨认出那些具有很强专业技能、同时又拥有很高水准的职业道德修养的财会人才，是强生员工领导能力培养计划的一个重要部分。 ——William L.Brower，强生公司商业财务分析公司副总裁 财务员工要向高层迈进成为合格的财务总监，最基本要精通管理会计方面的知识，特别是预测预算、成本控制、投资回报分析等核心内容，这些都是CMA认证诠释的精髓。 ——周金炳，天台光能预算与分析总监
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