大学语文
2009-6
安徽大学
方守金,杨福生
286
《大学语文》以强化大学生的人文素质修养、塑造全面发展人格为宗旨，意在通过对经典诗文和现代优秀人文社科作品的学习，开阔大学生的胸襟，增强大学生的爱国精神、民族自尊心和现代公民意识，同时提高语文综合能力。 《高等教育十一五规划教材：大学语文》不追求学科的体系性与高难度，而是结合当下大学语文教学现状与大学生的实际需求，从母语入手，充分预留互动空间，以话题方式设立母语的魅力、诗意地栖居、文学的责任、人性的光辉、个性的追求、形式的意味、开放的风景、文学与生活、语文与科学、语文与写作、语文与交际十一个单元。每一单元选文五篇左右，附有导读、思考练习与阅读链接等。 《高等教育十一五规划教材：大学语文》依据普通高等学校应用型人才培养目标编写，故特别适用于非研究型的一般本科院校；由于高职高专院校以培养高素质技能型的人才为目标，与应用型本科人才培养目标庶几近之，所以《高等教育十一五规划教材：大学语文》也适宜于作为高职高专院校的大学语文教材。
前言第一单元 母语的魅力为了汉字文化的伟大复兴21世纪的华语和华文文言与文化人间词话（节选）琵琶行（并序）第二单元 诗意地栖居秋水饮酒（其五）春江花月夜陶然亭的雪月夜第三单元 文学的责任民贵君轻尚同水龙吟（楚天千里清秋）菉竹山房赞美亲亲土豆第四单元 人性的光辉江城子（十年生死两茫茫）贺新郎（梦绕神州路）拣麦穗我与地坛（节选）守望缪斯：金岳霖的千古之恋无边的大爱，人性的光辉——新华社记者抗震救灾亲历记第五单元 个性的追求垓下之围将进酒徐文长传过客我的四个假想敌秦腔第六单元 形式的意味陌上桑……第七单元 开放的风景第八单元 文学与生活第九单元 语文与科学第十单元 语文与写作第十一单元 语文与交际主要参考书目后记
